五月，正是月季花盛放的时节，校园内外开满了五颜六色的月季花。月季花清雅的香味和艳丽的外观常常吸引师生们驻足。月季花不仅有观赏价值，而且月季花中含有花青素——天然的酸碱指示剂，在遇到酸或碱后，会呈现出各种美丽的颜色。于是，生物制药教研组老师组织同学们开展了一次月季花酸碱指示剂实验课，这样的“高颜值”实验激发了同学们的学习兴趣，既学到了知识，又能够亲近自然，感受世界的美妙。5月21日下午，生物制药班同学进入化学实训室开展了本次实验课。课程一开始同学们就被艳丽的月季花所吸引，纷纷产生了好奇，月季花可以进行什么样的实验呢？原理又是什么？在老师进行实验讲解后，同学们迅速动手操作起来，看着自制的指示剂在不同溶液中呈现出各种颜色，同学们的兴奋和激动之情溢于言表，还纷纷对各个小组的实验现象进行了比较和讨论。实验的最后，同学们还利用ph试纸比较自制酸碱指示剂的相似和不同之处。课程结束后，同学们还在意犹未尽地讨论着实验，既学到了知识也收获了快乐。许多同学反映，希望可以多多开展这样的实验活动。实验探究活动可以充分激发学生对专业的好奇和热爱，让学生快乐学习，高效学习，这是我校课堂改革的重要举措。课改，我们一直在路上！（供稿：胡育希）预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
本文编辑：佚名
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